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Course Details
Curso de Enseñanza de la Lengua Española como lengua Extranjera
¡Desarrolla tus habilidades en la lengua extranjera con nuestro curso especializado! Aprende las mejores prácticas pedagógicas y metodologías para enseñar español de manera efectiva a estudiantes no nativos. Desde la planificación de lecciones hasta la evaluación del progreso, te proporcionaremos las herramientas necesarias para crear experiencias de aprendizaje dinámicas y significativas. ¡Inscríbete ahora y conviértete en un educador de español altamente cualificado y buscado a nivel internacional!
a) Los estudiantes comprenderán las diferencias clave entre el español de España y el español latinoamericano, y podrán presentarse y saludar correctamente.
b) Los estudiantes serán capaces de mantener conversaciones básicas sobre su vida diaria, expresar gustos y preferencias, y describir personas, lugares y objetos.
c) Los estudiantes podrán planificar un viaje, hacer reservas, pedir direcciones, y utilizar el transporte público en un país de habla hispana.
d) Los estudiantes interactuarán eficazmente en redes sociales y medios de comunicación, y participarán en eventos y reuniones sociales utilizando el español.
e) Los estudiantes demostrarán su habilidad para utilizar el español en presentaciones orales, redacción de textos cortos y actividades de role-playing, reflejando una comprensión integrada del curso.
Contenido del curso
Unidad 1: Fundamentos del Español Latinoamericano
Al presentar el español americano en su conjunto, se plantea inmediatamente
el problema de su diversidad en aquel continente. En efecto, basta pensar en la vastedad de los territorios por los que se extiende para llegar a la conclusión, cierta, de la diversidad que en las lenguas ocasiona el espacio. (CARMEN SARALEGUI, 2024).
El español hablado en diferentes regiones del mundo tiene tanto diferencias como similitudes. Una de las principales diferencias es el vocabulario; por ejemplo, en México se dice "camión" para referirse al autobús, mientras que en Argentina se usa "colectivo". También existen variaciones en la pronunciación; en España, la "c" antes de "e" o "i" se pronuncia como el sonido "th" en inglés, mientras que en América Latina se pronuncia como "s". En cuanto a similitudes, todos los hablantes de español comparten una gramática básica y estructuras de oración similares. Esto significa que, a pesar de las diferencias regionales, los hispanohablantes pueden entenderse entre sí con un poco de esfuerzo. Además, existen expresiones y palabras comunes que son reconocidas en todos los países hispanohablantes, lo que facilita la comunicación a nivel internacional.
Contexto histórico y cultural del español como lengua extranjera
15:20
Teorías del aprendizaje de idiomas
20:30
Enfoques pedagógicos en la enseñanza de lenguas extranjeras
UNIDAD 2: Comunicación Cotidiana
Las conversaciones diarias son interacciones cotidianas que ocurren en situaciones comunes como saludar a alguien, hacer preguntas simples, pedir direcciones, comprar en una tienda, entre otras. Estas conversaciones son fundamentales para la comunicación básica y efectiva en cualquier idioma. En el español, las conversaciones diarias pueden variar ligeramente en vocabulario y expresiones dependiendo de la región, pero existen ciertas frases y estructuras que son comunes en todos los lugares de habla hispana. (Gómez, A. B. , 1996).
Objetivos de aprendizaje y competencias lingüísticas
32:00
Secuencia didáctica y selección de materiales
55:15
Adaptación curricular para diferentes niveles y contextos educativos
UNIDAD 3: Viajando por América Latina
Viajar por América Latina es una experiencia enriquecedora y diversa que ofrece una mezcla única de paisajes impresionantes, culturas vibrantes y una rica historia. Desde las selvas tropicales del Amazonas hasta las majestuosas montañas de los Andes, y desde las playas de arena blanca del Caribe hasta los vastos desiertos de Atacama, cada rincón de este continente tiene algo especial que ofrecer. Además de sus maravillas naturales, América Latina es conocida por su calidez humana, su gastronomía exquisita y su riqueza cultural, reflejada en sus danzas, música, festivales y tradiciones.
Enfoque comunicativo y enseñanza por tareas
Uso de materiales auténticos y recursos tecnológicos
Evaluación formativa y feedback en el proceso de enseñanza-aprendizaje
UNIDAD 4: Interacciones Sociales
En América Latina, las interacciones sociales son un aspecto esencial de la vida cotidiana, y se caracterizan por la calidez y cercanía entre las personas. Desde los saludos afectuosos hasta la manera de hacer amigos, las relaciones interpersonales juegan un papel importante en la cultura. El contacto físico, como abrazos y besos en la mejilla, es común, incluso en las primeras reuniones. Además, las conversaciones suelen ser animadas y pueden abarcar temas personales, ya que mostrar interés por la vida del otro es una forma de crear vínculos más profundos. La hospitalidad también es una parte fundamental: los anfitriones se esmeran en hacer sentir bienvenidos a sus invitados, ofreciendo comida, bebida y compañía agradable. Estas interacciones son reflejo de la importancia de la comunidad y la familia en la vida latinoamericana, donde el apoyo mutuo y las relaciones cercanas son altamente valoradas.
Estrategias para mejorar la comprensión auditiva
Actividades para fomentar la expresión oral fluida y precisa
Técnicas para desarrollar la comprensión lectora de textos auténticos
Prácticas para perfeccionar la expresión escrita y la gramática
UNIDAD 5: Aplicación Práctica y Evaluación
La sección de Aplicación Práctica y Evaluación está diseñada para ayudar a los alumnos de habla inglesa y otros estudiantes extranjeros a poner en práctica sus conocimientos de español en situaciones reales. Aquí, tendrán la oportunidad de aplicar lo aprendido en este curso a través de ejercicios interactivos y evaluaciones que simulan escenarios cotidianos, profesionales y sociales. El enfoque de esta sección es reforzar el uso del español de una manera práctica, permitiendo a los estudiantes ganar confianza y fluidez. Además, recibirán retroalimentación para mejorar continuamente y medir su progreso en el dominio del idioma.
UNIDAD 6: Evaluación y Retroalimentación
Las pruebas escritas y orales son esenciales para evaluar el progreso de los estudiantes en el aprendizaje del español. Estas pruebas permiten medir la comprensión y la capacidad de expresarse en el idioma, tanto en la forma escrita como en la oral. Para estudiantes de habla inglesa, estas evaluaciones son una excelente manera de identificar áreas que necesitan mejorar y de consolidar su conocimiento en un entorno práctico y realista. Las pruebas orales evalúan la pronunciación, la fluidez y la capacidad de interactuar en conversaciones, mientras que las pruebas escritas se centran en la gramática, el vocabulario y la coherencia en la redacción.
Valoraciones y reseñas de estudiantes
Aún no hay reseñas.
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